Effectiviteit van EMDR bij kinderen gekoppeld aan mogelijkheden van EMDR voor mensen met een verstandelijke beperking. Een meta-analyse naar de effectiviteit van EMDR voor kinderen en een casus waarin de mogelijkheden van EMDR voor mensen met een verstandelijke beperking worden onderzocht

Effectiveness of EMDR in children linked to capabilities of EMDR for people with intellectual disabilities. A meta-analysis of the effectiveness of EMDR for children and a case in which the possibilities of EMDR for people with intellectual disabilities are examined

Format

Dissertation/Thesis

Language

Dutch

Author(s)

Anja Benjamin
Roos Rodenburg
Geert Jan Stams
Anna Marie Meijer
Ruud Jongeneel

Original Work Citation

Benjamin, A., Rodenburg, R., Stams, G. J., Meijer, A. M., & Jongeneel, R. (2007).  [Effectiveness of EMDR in children linked to capabilities of EMDR for people with intellectual disabilities. A meta-analysis of the effectiveness of EMDR for children and a case in which the possibilities of EMDR for people with intellectual disabilities are examined]. (Master's thesis, University of Amsterdam). Dutch

Collection

Citation

“Effectiviteit van EMDR bij kinderen gekoppeld aan mogelijkheden van EMDR voor mensen met een verstandelijke beperking. Een meta-analyse naar de effectiviteit van EMDR voor kinderen en een casus waarin de mogelijkheden van EMDR voor mensen met een verstandelijke beperking worden onderzocht Effectiveness of EMDR in children linked to capabilities of EMDR for people with intellectual disabilities. A meta-analysis of the effectiveness of EMDR for children and a case in which the possibilities of EMDR for people with intellectual disabilities are examined,” Francine Shapiro Library, accessed October 26, 2020, https://emdria.omeka.net/items/show/21310.

Output Formats